昨日は娘の学校の参観日であった。子どもが居ると、イロイロ新鮮な驚きがあって面白い。

今時の小学校って、前期・後期なのね。長期休暇毎の昔と違うな・・今日成績表を貰って帰って来るのだ。
授業参観のあとは、残れる家の人は残って懇談会。とはいっても、未だお互いの事あまり知らないしで先生から成績表の見方（というか考え方）の説明を聞くのが中心でした、今回。ま、少人数だし引越ししない限り同じメンバーなので、親同士は嫌でも知り合うことになるでしょう。

成績は絶対評価が中心。本人のやる気と達成度を中心につけているということで、元々運動能力が高いから良い評価になるわけでは無いようです。へえ～と思いました。先生が大変やな。生徒ちゃんと見てないと成績つけられないね・・

話戻って、授業参観は算数の時間であった。

最近足し算で合計１０以上の数になるもの。４＋８の計算って、８を６と２に分けて、先に合計１０にしてから２を足して１２、と考えるんだ！（もしくは８に２足して２）

そう習ったっけ～～？？　あまりにも昔で覚えとらんな。

まあ、算盤の考え方に近いか（私やってないから知らないけど）。私が小学校の時代は、未だ算盤塾とかあったな。パソコンの時代になって、影も形もなくなったけど。あれって、頭の中で玉はじくんだってね。

小１、基本的なところでコケると後がつらくなるので、いろいろ習慣付けるのが大事な時期（鉛筆の持ち方とか箸の持ち方とか書き順とか）。子育ての課題は形を変えて次々と襲ってくるな～～

まだまだ手間はかかりますが、まあ、学習の振り返りと思うと自分にも益が多いですね。

後期からは作文が始まるとか。それこそ一緒に習いたいくらいです。