相変わらず、家の中（と頭の中）の大掃除継続中。旧暦新年を持ち越すな、こりゃ。
来春からウチの娘も小学校入学。早いものです。ランドセル高いお金をだして買うのも嫌だなと思っていたら、縁ある方からお嬢さんが使っておられたランドセルを譲り受ける事に。
しかし！この方二人娘だったので、ランドセルは二つ我が家に送られてきました。見てみると、色で赤でなくて濃いピンクの方がいいと我が娘。見比べると赤の方が断然物は質が高いのですが・・（よく見るとタカシマヤの刻印が）
で、今現在余っている赤のランドセルの貰い手大募集中です。
小学校に前回の集まりに行った時に聞いたところ、別に鞄はランドセルじゃなくてもいいそうな。一遍自分で丈夫なリュックでも作ろうかなと考えたが、仕事でゴチャゴチャして企画出来ないでいる内にもう2月。
いずれ自分のためにナイスな街用リュックを作りたいと考えて居るので、それに乗り換えたいと本人が言ったら与える事にしよう・・
娘が行く小学校では圧倒的にランリック使用者が多い。学校の頒布会で買うと7000円台だそうな。ビニールの割には結構するな・・あの電柱みたいなデザインが嫌なんですけど。何故昭和の日本のデザインはこうも田舎くさいのか・・デザイン的にはまだランドセルのほうが許せる。と思っていた矢先にお下がりの話だったので、大助かり。
勿論中古ですので、それなりに使用感あります。写真見て判断してくださると嬉しいです。
京都市内の人は多分直接渡せるけど、遠方の方は申し訳ありませんが送料実費だけ負担いただけると助かります。
物を大事に引き継ぐ事を子どもに教えたいという親御さん、如何でしょうか。
京都市もゴミ減量にこれから力を入れていくと言っているし、入学にあたって買わせる教材とかも見直せばいいのに。とマジで思います。数え棒とかさ。1～2年経ったら要らないじゃん。そんなの学校に置いておいて使い回せばいいのに。
それより良い鋏や筆を与えるとか、絵描くときの紙を水彩紙にするとか、本物の楽器触らせる機会を作るとかそういうことにお金使えばいいじゃないって思う。
感性に直結する手触りの部分の質を最近、落としすぎだから物の質が見分けられない若者が増えるのだと思う。新品に限らず質を問い物を使うということを伝えて行きたいと思ってます。
FBで繋がっている人はコメント＆メッセで。他の方はzembayashi●gmail.com（●＝＠）にメール戴ければ連絡着きますので、宜しくお願いします～
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